tag:blogger.com,1999:blog-41702605613238691522024-03-13T23:46:29.032-07:00A2Z FootballUn blog de deportes que quiere demostrar que el fútbol es mucho más que un deporte . Es una manera de unir a las personas, para crear futuros y mover millones .
Con un lápiz y una cámara voy a introducir el fútbol en un mundo sin barreras. De la A a la Z.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-5784142166034184932016-07-27T02:52:00.000-07:002016-07-27T02:52:00.235-07:001, 2, 3... Vencemos o campeonato outra vez! <br />
O futebol português impressionou muito estes dias. A equipa foi para a final do Campeonato Europeu, Cristiano Ronaldo de repente saiu do gramado e pareceu tornar-se um treinador e todos se surpreenderam com Éder.<br />
<br />
E será só futebol? De certeza que o sonho não ficou só por aí. Sara Moreira, Jéssica Augusto, Rui Costa, Patrícia Mamona e Tsanko Arnaudov mostraram que Portugal não comemora só nas quatro linhas.<br />
<br />
Dias depois, a saga continuou. A equipa de hóquei tornou-se campeã europeia, Teresa Bonvalor destacou-se no surf e o ténis de Gastão Elias subiu posições no ranking mundial.<br />
<br />
São dias em que só falar de futebol parece pouco.<br />
<br />
What a time to be alive!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-33305720202382227732016-07-25T19:00:00.000-07:002016-07-25T19:00:01.154-07:00Ainda sei falar português?Eu voltei para Portugal e o A2Z Football também vai voltar a aparecer na sua timeline.<br />
<br />
O retorno de Madrid para Coimbra foi mais difícil do que estava a espera, mas nem por isso o futebol deixou de marcar o meu dia a dia (e o de 11 milhões de portugueses que encheram a praças das cidades para vingar o ano de 2004).<br />
<br />
A2Z Football volta agora para percorrer o alfabeto do futebol e do desporto, com reportagens e entrevistas. A escrever primeiramente em português, mas ainda a trazer conteúdos especiais para nossos amigos espanhóis.<br />
<br />
Vamos viver futebol?<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="box-sizing: border-box; font-family: "roboto_slab" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 18px; font-weight: 700; line-height: 26.1px;"></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-68166060760690270442016-02-03T12:46:00.000-08:002016-02-03T12:46:31.620-08:00Los máster de Periodismo de los medios en EspañaHoy en día en España, miles de jóvenes se platean continuar su formación estudiando un máster de postgrado, para conseguir una mayor especialización y una formación complementaria que los distinga de los demás. En el ámbito del Periodismo, gran parte de estos estudiantes que finalizan sus estudios universitarios, están interesados en realizar un master que aumente sus posibilidades de acceder a un puesto de trabajo.<br />
<br />
Debido a esta demanda, algunos de los grandes medios de comunicación ofrecen másteres dirigidos a licenciados y/o graduados, que quieran continuar formándose. Entre esta gran oferta de máster destacan:<br />
<br />
- Máster en Periodismo de El Mundo: cuenta con dos máter: uno especializado en periodismo de investigación y otro del Periodismo (más general). El precio es estos másters es de 11.900€, y 1.190€ para la inscripción o reserva de plaza.<br />
- Máster de Periodismo del ABC. Se trata de un máster de tipo generalista, el precio es de 6.000€, que se pueden abonar en cuatro plazos.<br />
- Máster de Periodismo de El País, es un máster generalista. Su precio es de 13.300, y una inscripción de 600€.<br />
<br />
En nuestro caso, hemos decidido elegir el máster que ofrece el diario El País para analizar y conocer más de cerca qué ofrece y de qué forma puede mejorar la formación del estudiante.<br />
<br />
El curso se imparte de lunes a viernes, haya festivos o no, en jornadas de mañana y tarde. El máster –que se imparte en la sede de la Escuela de Periodismo en la Universidad Autónoma de Madrid (institución que otorga la titulación)– incluye 12 meses de prácticas remuneradas en cualquier medio de PRISA que asigne la Escuela de Periodismo.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-iIynzC_kz3Y/VqIPk604x9I/AAAAAAAAXdE/COFS0KoIAB8/s1600/12%2B%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="167" src="http://4.bp.blogspot.com/-iIynzC_kz3Y/VqIPk604x9I/AAAAAAAAXdE/COFS0KoIAB8/s320/12%2B%25281%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Según las informaciones que hemos obtenido, el máster tiene un máximo de 40 alumnos, la mitad de ellos becados. Respecto al perfil de los alumnos, por la escuela han pasado 1.114 alumnos con el siguiente perfil: graduados en Ciencias de la Información: 515 (45,26%) y graduados en otras carreras: 607 (54,48%).<br />
<br />
¿Y cómo consigue plaza? El método de admisión se realiza a través de unas pruebas. Para presentarse a las pruebas de acceso, el estudiante tiene que rellenar y enviar el formulario de inscripción, publicado por la Escuela de Periodismo en los meses junio-julio. Además, el estudiante tiene que rellenar el formulario y añadir una copia de su documento de identificación y realizar un texto escrito personal, no superior a tres folios. En la segunda fase, los alumnos tienen que redactar un artículo sobre un tema de actualidad; un cuestionario de actualidad, una entrevista personal y una prueba de inglés.<br />
<br />
Por otro lado, el máster es todo práctico y no se evalúa con una calificación numérica, sino con la consideración por parte de la universidad y del diario de si el alumno es apto o no.<br />
<br />
En lo que respecta a las salidas profesionales del máster y a las posibilidades de que darse en el diario, realizar dicho máster “no garantiza que te quedes” y en parte, depende de que durante el año que estás en la redacción de prácticas quede alguna vacante libre.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-37250424753651929202016-01-15T11:21:00.000-08:002016-01-15T11:21:09.403-08:00Luis y el fútbol de apoyo a los niños<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-DR4o7c4-2t4/VpPxLLGL8LI/AAAAAAAAXY4/7QdKksDVy5I/s1600/foto%2Bentrada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="http://2.bp.blogspot.com/-DR4o7c4-2t4/VpPxLLGL8LI/AAAAAAAAXY4/7QdKksDVy5I/s200/foto%2Bentrada.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><a href="http://sportingclubdacruz.pt/" target="_blank">Sporting Club da Cruz</a>, esto es el nombre de la
institución portuguesa que fue fundada en 1919, en Porto, con el objetivo de
trabajar en el suporte social e integración de los niños y jóvenes en la
sociedad. Como resultado de estas actividades que van desde el teatro hasta al fútbol,
en 1986, el club ganó el estatuto de Institución de Utilidad Pública.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Una de las más recientes conquistas del club fue la
creación, a través de la Asociación Cultural y de Suporte Social S.C. de la
Cruz, de una Institución Pública de la Solidaridad Social (IPSS), que busca dar
suporte en las dificultades escolares de los atletas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Hoy, las secciones de fútbol, atletismo y cultural son
las que más se destacan en las actividades del club. En fútbol, la época de
2015/2016 es marcada por la actividad del club en todos los escalones y por el
liderazgo de los jugadores seniors, que buscan subir de división. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-CRVK8v4ui7c/VplEEVgQbkI/AAAAAAAAXaE/OJfLOJrw1nw/s1600/Sem%2BT%25C3%25ADtulo2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="http://3.bp.blogspot.com/-CRVK8v4ui7c/VplEEVgQbkI/AAAAAAAAXaE/OJfLOJrw1nw/s320/Sem%2BT%25C3%25ADtulo2.png" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis Filipe Santos Silva tiene 38 años y trabaja como “Team
Leader” en una empresa de bebidas, pero también hace parte de la historia del Sporting
Club da Cruz. Hoy, Luis es Vicepresidente Deportivo del S.C. da Cruz, pero empezó
muy dantes la carrera en el fútbol, como portero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football - </span></b><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Cuál es su relación con el deporte?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Tengo una relación muy firme. Practico deporte
federado desde muy temprano y es algo que me completa claramente.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Dantes de ser dirigente de un club, ha
estado involucrado en el deporte como jugador? <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Sí, yo era portero y siempre fue mi posición desde
los cinco años de edad.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Usetd tuve el sueño de ser futebolista?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Sí, he realizado en parte, pero claro que gustaba de
tener conseguido llegar más lejos.<br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-lFX2wGSxtbk/VplCsKeDVbI/AAAAAAAAXZw/1tHCWn1Kmc4/s1600/Sem%2BT%25C3%25ADtulo1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-lFX2wGSxtbk/VplCsKeDVbI/AAAAAAAAXZw/1tHCWn1Kmc4/s320/Sem%2BT%25C3%25ADtulo1.png" width="130" /></a><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Qué gustaría de destacar de su carrera
como jugador?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Además de los títulos individuales y colectivos, mi
destaque va para la sensación que tuve cuando he hecho el gol en lo último
minuto de juego. Puedo decir que hago parte del 1% de porteros que han hecho un
gol.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">El gol de Luis no pasó desapercibido
y su hecho fue publicado en el Jornal de Notícias. El periódico portugués comparó
lo futbolista con Mario Jardel, jugador brasileño conocido por sus goles hechos
de cabeza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Cómo convertirse en dirigente del club?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Me convertí dirigente hace tres años, fue más en respuesta
a una necesidad del club. Y claro que no podía dejar de aceptar esto desafío. </span></i><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Qué se puede destacar de su carrera como
dirigente?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Como dirigente destaco mi trabajo para ayudar a
mantener el club activo y poder proporcionar a centenas de jóvenes la
oportunidad de jugar fútbol. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Qué más gusta en su profesión como
vicepresidente?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Cuando miro la alegría de los niños (especialmente
los más nuevos) a jugar fútbol. </span></i><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">El vicepresidente deportivo del
club </span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Sporting Club da Cruz empezó con un sueño, como tantos
otros niños en el mundo, de ser futbolista, y lo sigue participando y
trabajando en el medio deportivo. No obstante, fuera del campo, tiene la
posibilidad de llevar otros a realizaren esto mismo sueño. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">A2Z Football – Cómo gustaría de ser conocido cuando
hablamos de deporte?<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;">Luis – </span></b><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Simplemente como el Luis que hace lo que puede para
que más niños tengan la oportunidad de un día ser futboleros y, claro, como el
portero que ha hecho un gol à Jardel, como fue noticiado en la época. </span></i><i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /></span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-DR4o7c4-2t4/VpPxLLGL8LI/AAAAAAAAXYw/qIjraAp5jMw/s1600/foto%2Bentrada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="http://2.bp.blogspot.com/-DR4o7c4-2t4/VpPxLLGL8LI/AAAAAAAAXYw/qIjraAp5jMw/s200/foto%2Bentrada.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Luis e o futebol de apoio às crianças </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="http://sportingclubdacruz.pt/" target="_blank">SportingClub da Cruz</a>, este é o nome da instituição portuguesa que foi fundada em 1919,
no Porto, com o objetivo de trabalhar no apoio social e integração de crianças
e jovens na sociedade. Como resultado destas atividades que vão desde o teatro
ao futebol, em 1986, o clube ganhou o estatuto de Instituição de Utilidade
Pública. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Uma
das mais recentes conquistas do clube foi o desenvolvimento, através da
Associação Cultural e de Apoio Social S.C. da Cruz, de uma Instituição Pública
de Solidariedade Social (IPSS), que busca apoiar nas dificuldades escolares dos
seus atletas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: 'Times New Roman', serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hoje,
as secções de futebol, atletismo e cultural são as que mais se destacam nas
atividades do clube. No futebol, a época de 2015/2016 é marcada pela atividade
do clube em todos os escalões e pela liderança dos seniores, que buscam subir
de divisão.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-CRVK8v4ui7c/VplEEVgQbkI/AAAAAAAAXaI/QZGlK5uE13I/s1600/Sem%2BT%25C3%25ADtulo2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="http://1.bp.blogspot.com/-CRVK8v4ui7c/VplEEVgQbkI/AAAAAAAAXaI/QZGlK5uE13I/s320/Sem%2BT%25C3%25ADtulo2.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
Filipe Santos Silva tem 38 anos e trabalha como "Team Leader" em uma
empresa de bebidas, mas também faz parte da história do Sporting Club da Cruz.
Hoje, Luis é Vice-presidente Desportivo do S.C. da Cruz, mas começou a sua
carreira no futebol muito antes, como guarda-redes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - Qual a sua relação com o desporto? <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tenho uma
relação muito forte. Pratico desporto federado desde muito cedo e é algo que me
preenche claramente.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - Antes de ser dirigente de um clube, já estava envolvido com o
desporto como jogador? <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sim, era
guarda-redes e sempre foi a minha posição desde os 5 anos de idade. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - Tinha o sonho de ser jogador de futebol?</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT;">Luis - </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT;">Sim, realizei em parte, mas claro que gostava ter
conseguido chegar mais longe.</span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-lFX2wGSxtbk/VplCsKeDVbI/AAAAAAAAXZ0/Tux69aX_-js/s1600/Sem%2BT%25C3%25ADtulo1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-lFX2wGSxtbk/VplCsKeDVbI/AAAAAAAAXZ0/Tux69aX_-js/s320/Sem%2BT%25C3%25ADtulo1.png" width="130" /></a><b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - O que gostaria de destacar da sua carreira enquanto jogador?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Além dos
títulos individuais e coletivos, o meu destaque vai para a sensação que tive
quando fiz um golo no último minuto de um jogo, posso dizer que faço parte dos
1% de guarda-redes que já fez um golo.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">O
golo de Luis não passou despercebido e seu feito foi publicada no Jornal de
Notícias. O jornal português comparou o jogador com Mário Jardel, jogador
brasileiro conhecido pelos golos feitos de cabeça. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - Como se tornou dirigente do clube? <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tornei-me
dirigente há 3 anos, foi mais devido a necessidade do clube, e claro que não
podia deixar de aceitar este desafio.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - O que pode destacar da sua carreira enquanto dirigente?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Como
dirigente destaco o meu trabalho para ajudar a manter o clube ativo e poder
proporcionar a centenas de jovens a oportunidade de jogar futebol.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - O que mais gosta na sua profissão enquanto dirigente? <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Quando vejo
a alegria dos miúdos (principalmente os mais novos) a jogar futebol.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">O
vice-presidente desportivo do clube Sporting Club da Cruz começou com um sonho,
como tantas outras crianças no mundo, de ser jogador de futebol, e continua no
meio desportivo. Entretanto, do lado de fora das quatro linhas, tem a
possibilidade de levar outros a realizarem este mesmo sonho. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A2Z
Football - Como gostaria de ser conhecido quando falamos de desporto?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luis
- </span></b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Simplesmente
como o Luís que faz o que pode para que mais miúdos tenham a oportunidade de um
dia serem jogadores e, claro, como o guarda-redes que fez um golo à Jardel,
como foi noticiado na altura.</span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<i><o:p></o:p></i>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-89690107368676053892015-12-17T09:43:00.000-08:002015-12-17T09:46:53.718-08:00Como se hace una publicación especializada en papel y su audiencia en los días de hoy <div style="text-align: center;">
Publicación especializada periódica en papel</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-UXhg6-l4VN4/VnLzRzllluI/AAAAAAAAXXw/znKayekmjMc/s1600/10%2B%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="201" src="http://3.bp.blogspot.com/-UXhg6-l4VN4/VnLzRzllluI/AAAAAAAAXXw/znKayekmjMc/s320/10%2B%25283%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
En un mundo de nuevas tecnologías, nuevos consumidores y nuevas formas de lectura, hay un</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
aparecimiento de un nuevo tipo de lector, lo que obliga también el desarrollo de un nuevo tipo</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
de periodismo. El periódico digital está cada vez más presente en el día a día de las personas,</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
pero la prensa en papel todavía no ha desaparecido.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Prueba de esto son los millares de periódicos que aún son vendidos todos los días, a pesar de la</div>
<div style="text-align: justify;">
caída de los números. En España, según datos EGM (Audiencia General de Medios), de febrero</div>
<div style="text-align: justify;">
hasta noviembre de 2014, lo total de lectores por día de la prensa diaria fue 11.809.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como ejemplo de esta situación, podemos observar el periódico Marca que pertenece al Grupo</div>
<div style="text-align: justify;">
Unidad Editorial y contiene la edición impresa, una edición online, una radio y una televisión.</div>
<div style="text-align: justify;">
El diario con más de 75 años, hoy tiene como presidente Antonio Fernández-Galiano, 14</div>
<div style="text-align: justify;">
ediciones locales y su público direccionado para amantes del deporte, por ser un periódico</div>
<div style="text-align: justify;">
especializado en el tema.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El diario tiene un perfil publicitario que en su gran mayoría es formado por hombres, entre los</div>
<div style="text-align: justify;">
25 y 44 años, y de clase social media. Con la análisis de una de sus ediciones diarias (martes,</div>
<div style="text-align: justify;">
15 de diciembre de 2015), es posible observar como lo periódico es construido y cuál es su</div>
<div style="text-align: justify;">
foco.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Formado por un contenido case enteramente de fútbol, con otro tipo de deporte a aparecer solo</div>
<div style="text-align: justify;">
en la página 38, el diario con 48 páginas tiene las secciones divididas en fútbol, internacional,</div>
<div style="text-align: justify;">
polideportivo, fórmula 1/motor y servicios. Dentro de la sección de fútbol, es posible observar</div>
<div style="text-align: justify;">
otra camada de secciones, donde se destacan los campeonatos da Champions League, Liga</div>
<div style="text-align: justify;">
BBVA, seguidos de la Segunda Liga y Tercera división Andaluza, con destaque para los</div>
<div style="text-align: justify;">
equipos de Real Madrid y F.C. Barcelona. Otro aspecto para destacar es que gran partes de los</div>
<div style="text-align: justify;">
artículos contenidos en el periódico están firmados por sus respectivos periodistas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El periódico, que ya <a href="http://footballatoz.blogspot.com.es/2015/11/el-analisis-de-una-marca.html" target="_blank">fue analizado en el blog</a>, es hoy el líder de la prensa diaria, superando en</div>
<div style="text-align: justify;">
audiencia, con 319.000 lectores en Madrid, en uno universo de 5.424.000 madrileños*. En 2010</div>
<div style="text-align: justify;">
marcó un record de venta a la 2.888.000 lectores, un aumento 13.000 en el año. Los datos más</div>
<div style="text-align: justify;">
recientes apuntan para una queda de menos 275.000 lectores, entre los años de 2013 y 2014,</div>
<div style="text-align: justify;">
pero todavía es lo diario impreso más leído en España, con 2.504.000 lectores diarios.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
De esta manera, mismo con las quedas de ventas, el diario Marca permanece los más vendido</div>
<div style="text-align: justify;">
del país. Pero, aún hay una apuesta mayor en el diario online, lo más leído del país, de forma a</div>
<div style="text-align: justify;">
compensar la pierda en los impresos. Una cosa no substituí la otra, pero con los cambios y con</div>
<div style="text-align: justify;">
las actualizaciones hay que se adaptar, y es esto que busca lo periódico Marca, con varios</div>
<div style="text-align: justify;">
medios (impreso, online, radio y tv) y con lo asunto, y los temas que el público procura leer.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
*Puede encontrar más datos <a href="http://www.unidadeditorial.com/publicidad/images/prensa/marca/mediabook/Marca_Ediciones.pdf" target="_blank">en línea</a>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-8DOfldjWWVQ/VnLzi57f35I/AAAAAAAAXX4/AWzeZXTsnA8/s1600/10%2B%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-8DOfldjWWVQ/VnLzi57f35I/AAAAAAAAXX4/AWzeZXTsnA8/s1600/10%2B%25282%2529.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
Periódico especializado em papel</div>
<div style="text-align: center;">
Como é feita uma publicação especializada em papel e sua audiência nos dias atuais</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
Em um mundo de novas tecnologias, novos consumidores e novas formas de leitura, há um aparecimento de um novo tipo de leitor, o que obriga também o desenvolvimento de um novo tipo de jornalismo. O periódico digital está cada vez mais presente no dia-a-dia das pessoas, mas a imprensa em papel não desapareceu. </div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
A prova disso são os millhares de jornais impressos que ainda são vendidos todos os dias, apesar da queda nos números. Em Espanha, segundo dados do EGM (Audiencia General de Medios), de fevereiro a novembro de 2014, o total de leitores por dia da imprensa diária foi de 11.809.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como exemplo desta situação, podemos observar o jornal Marca que pertence ao Grupo Unidad Editorial e contém a edição impresa, online, uma rádio e uma televisão. O diário com mais de 75 anos, hoje tem como presidente Antonio Fernández-Galiano, 14 edições locais e um público direcionado para amantes do desporto, por ser um jornal especializado no tema.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O diário tem um perfil publicitário formado em sua maioria de homens, entre os 25 e 44 anos, e de classe social media. Com a análise de uma de suas edições diárias (terça-feira, 15 de dezembro de 2015) é possível observar como o jornal é construído e qual é o foco mantido. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Formado por um conteúdo quase inteiramente sobre futebol, com outro desporto a aparecer somente na página 38, o diário com 48 páginas tem as secções divididas em futebol, internacional, polidesportivo, fórmula 1/motor e serviços. Dentro da secção sobre futebol, observa-se outra camada de secções, onde se destacam os campeonatos da Champions League, a Liga BBVA, seguidos da Segunda Liga e da Terceira Divisão Andaluza, com especial espaçi para as equipas do Real Madrid e F.C. Barcelona. Outro aspecto para destacar está relacionado com o facto de que a maioria dos artigos apresentados no jornal estão assinados pelos respectivos jornalistas. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O jornal, que já <a href="http://footballatoz.blogspot.com.es/2015/11/el-analisis-de-una-marca.html" target="_blank">foi analisado em outra publicação do blog</a>, é hoje líder da imprensa diária, superando em audiência, com 319.000 leitores em Madrid, em um universo de 5.424.000 madrilenhos*. Em 2010 marcou um record de vendas com 2.888.000 leitores, um aumento de 13.000 no ano. Os dados mais recentes apontam para uma queda de menos de 275.000 leitores entre os anos de 2013 e 2014, mas ainda assim é o impresso diário mais lido na Espanha, com 2.504.000 leitores por dia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desta forma, mesmo com a queda de vendas, o diário Marca permanece o mais vendido do país. Entretanto, ainda há uma aposta maior no diário online, o mais lido em Espanha, de forma a compensar a perda nos impressos. Uma coisa não substitui a outra, mas com as mudanças e com as atualizações há que se adptar e é isso que busca o periódico Marca, com vários medios (impresso, online, radio e tv) e com o assunto e os temas de maior preferência para o público. </div>
<br />
*Mais dados no <a href="http://www.unidadeditorial.com/publicidad/images/prensa/marca/mediabook/Marca_Ediciones.pdf" target="_blank">site</a>.<br />
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-66756370228170331792015-12-10T11:03:00.000-08:002015-12-10T11:03:00.187-08:00 Actividades educativas en los grandes museos - Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-zMWGIZEwJ3g/Vmh91taHWBI/AAAAAAAAXWo/XXRx0eln3jU/s1600/9%2B%25282%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="http://1.bp.blogspot.com/-zMWGIZEwJ3g/Vmh91taHWBI/AAAAAAAAXWo/XXRx0eln3jU/s320/9%2B%25282%2529.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 107%; text-align: justify;">Existen varios tipos, están en case todas las ciudades del mundo y son
referencias cuando hablamos de arte. Los museos siempre fueran una fuente de cultura
y aprendizaje, pero a lo largo de los años su presencia en la sociedad tiene
cambiado.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 107%; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Cada vez mayores, con más exposiciones y tecnología, los museos hoy tienen
que enfrentar la concurrencia de una sociedad moderna, que tiene muchas posibilidades
de actividades en todos los lugares, a todos los momentos y para todas las
personas. Entonces, como hacer para que o público va más a los museos? Éstos
van a busca de la gente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">A través de actividades y exposiciones limitadas e interactivas, los
espacios de arte procuran traer más
público, como por ejemplo con el desarrollo de actividades educativas. Ese es
el caso del <a href="http://www.museoreinasofia.es/" target="_blank">MuseoNacional Centro de Arte Reina Sofía</a>, que proporciona actividades diferentes
para diversos públicos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 12.0pt;">El museo madrileño tiene
en su descripción el objetivo de especialmente dar acceso del público al arte
contemporáneo y desde allí promover el conocimiento crítico del público sobre
el arte moderno y contemporáneo, y </span><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">favorecer
la comunicación social de las artes plásticas. Para cumplir estas metas, hace
del museo un espacio de investigación e intercambio de ideas y conocimiento. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">El Museo Reina Sofía tiene actividades y exposiciones para todos los
gustos, pero tiene un espacio reservado para la <a href="http://www.museoreinasofia.es/pedagogias/educacion" target="_blank">educación</a>. Con un programa de
actividades dirigidas a cada etapa educativa, como con encuentros y talleres, estas
procuran atender a cada especificidad del alumnado presente que van desde
estudiantes infantiles hasta los jóvenes del enseño secundario. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Las actividades educativas están también dirigidas a profesores, como a
través de cursos de formación para mejorar la didáctica de la arte contemporánea.
Esta relación entre la equipa educativa del museo y profesores es importante,
pues de primera vez es el profesor que crea el vínculo entre el museo y los alumnos,
con el objetivo de utilizar su contenido como recurso para reforzar el
pensamiento crítico y la educación estética y visual en los estudiantes.<u> <o:p></o:p></u></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">La unión entre museo, profesores y alumnos favorece a un encuentro más
temprano con el arte contemporáneo, trayendo actividades que se adaptan a cada
tipo de público, con sus edades e intereses. Esto resulta en un mayor
conocimiento por parte de los niños y los jóvenes, sabedora esta que ayuda en
los estudios, en su desarrollo y con la adquisición de una opinión más crítica
sobre la arte. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-fDG0Jwht5Vs/Vmh-GYSu13I/AAAAAAAAXWw/89z2X_tDBSQ/s1600/9%2B%25281%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-fDG0Jwht5Vs/Vmh-GYSu13I/AAAAAAAAXWw/89z2X_tDBSQ/s320/9%2B%25281%2529.JPG" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">Atividades educativas em grandes museus </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">Existem vários tipos, estão em quase todas as cidades do mundo e são referências quando falamos de arte. Os museus sempre foram uma fonte de cultura e aprendizagem, mas a sua presença na sociedade tem vindo a mudar ao longo dos anos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">Cada vez maiores, com mais exposições e tecnologia, os museus hoje têm que enfrentar a concorrência de uma sociedade moderna, a qual tem muitas possibilidades de atividades em todos os lugares, a todos os momentos e para todos os públicos. Então, como fazer para que as pessoas vão aos museus? Estes é que vão em busca dos visitantes. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">Através de atividades e exposições limitadas e interativas, os espaços de artes procuram trazer mais público, como por exemplo com o desenvolvimento de atividades educativas. Esse é o caso do <a href="http://www.museoreinasofia.es/" target="_blank">Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofia</a>, que proporciona atividades diferentes para diversos públicos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">O museu madrileno tem em sua descrição o objetivo de especialmente dar acesso do público à arte contemporânea e desde aí promover o conhecimento crítico do público sobre a arte moderna e contemporânea e favorecer a comunicação social das artes plásticas. Para cumprir estas metas, faz do museu um espaço de investigação e intercâmbio de ideias e conhecimento.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">O Museu Reina Sofía tem atividades e exposições para todos os gostos, mas tem um espaço reservado para a <a href="http://www.museoreinasofia.es/pedagogias/educacion" target="_blank">educação</a>. Com um programa de atividades dirigidas a cada etapa educativa, como com encontros e workshops, estas procuram atender a cada especificidade dos estudantes presentes que vão desde o ensino primário até o secundário.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">As atividades educativas estão também dirigidas a professores, como através de cursos de formação para melhorar a didática da arte contemporânea. Esta relação entre a equipa educativa do museu e professores é importante, pois o professor é responsável por fazer a base que leva ao vínculo entre o museu e os alunos, com o objetivo de utilizar seu conteúdo como recurso para reforçar o pensamento crítico e a educação estética e visual dos estudantes.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span lang="ES" style="line-height: 17.12px;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif;"><span style="line-height: 17.12px;">A união entre o museu, professores e estudantes favorece a um encontro com a arte contemporânea cada vez mais cedo, ou seja, com os alunos mais novos, trazendo atividades que se adaptam a cada tipo de público. Isto resulta em um maior conhecimento por parte das crianças e dos jovens, sabedoria esta que ajuda nos estudos, no seu desenvolvimento e na formação de uma opinião mais crítica sobre a arte. </span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-13071505557356354392015-12-03T05:10:00.002-08:002015-12-03T05:10:58.730-08:00Obituario FICTICIO - El mejor técnico del mundo muere en Londres<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-1c6N_ZpTW5w/VmA8uOUDNqI/AAAAAAAAXV8/Otgbr5ccEVA/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="http://3.bp.blogspot.com/-1c6N_ZpTW5w/VmA8uOUDNqI/AAAAAAAAXV8/Otgbr5ccEVA/s320/8.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
José Mourinho, una vez elegido el mejor técnico del mundo fue muerto después de un accidente de coche. El accidente ocurrió en el pasado jueves en Londres, según fuentes policiales la causa del accidente aún está siendo investigada.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El entrenador que empezó su carrera como técnico adjunto, siguió el lema de Portugal primero y el mundo después. Mourinho hizo su base en el país Luso, pero se hecho conocer en el mundo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El técnico nació el 26 de enero de 1963 ya en medio del ambiente futbolista, nieto del presidente del club de fútbol Vitória de Setúbal e hijo de Félix Mourinho, ex futbolista y entrenador. Jugó fútbol mientras era niño, pero quedo convencido que hacer la estrategia del juega era lo que más gustaba.</div>
<div style="text-align: justify;">
Estudió Educación Física y, en Escocia, hizo el curso de la UEFA de director técnico de fútbol. Trabajó en escuelas después del curso, pero logo regresó a los gramados, de esta vez como entrenador adjunto. Mourinho trabajó como asistente con el club de su casa, Vitória de Setúbal, y con dos grandes equipos de Portugal: Sporting y FC Porto. Tuve también en Barcelona antes de volver a Portugal para trabajar como técnico principal por la primera vez. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El Benfica fue el primeo club donde el portugués trabajó como entrenador principal, pero solo en 2003, a dirigir al FC Porto, consiguió su primera Super Liga, la Copa Portuguesa y la Copa de la UEFA. En el año siguiente dejó el país luso para dirigir el Chelsea, desde allí Mourinho dejó de ser de Portugal y pasó a ser del mundo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entre 2005 y 2010, el entrenador ganó para el club inglés su primero título de la Liga Premier en 50 años y fue nombrado el mejor técnico de fútbol del mundo en la temporada de 2004/2005 por la Federación Internacional de Historia y Estadística de Fútbol. Pasó por Italia donde venció la primera Champions League desde 1965 para el club de Milão y se convirtió en el único entrenador que ha ganado la Champions League con dos equipos: FC Porto e Inter de Milán. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En 2010 fichó con el Real Madrid, donde ganó la Copa del Rey y recibió el FIFA Balón de Oro, con 47 años Mourinho era el mejor entrenador del mundo en este año. Cuando llegó a las semifinales del Champions League con el club español, el entrenador portugués igualó el récord de Alex Ferguson, ex entrenador, con siete presencias en las semifinales del campeonato europeo. En 2013 el técnico portugués anuncio su volta a Chelsea, donde conquistó por la tercera vez con el club londinense la Liga Premier. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El entrenador, que era casado y padre de dos hijos, deja una carrera y una vida de muchos títulos. Conocido por ser un orgulloso portugués que buscaba siempre el suceso y su personalidad de respuestas cortas y objetivas, conquistó su objetivo de hacer que los otros sabían quién era José Mourinho, aquello que vivía para ser reconocido como el entrenador del futuro. </div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Este es un obituario ficticio realizado como práctica para la asignatura de Periodismo Especializado en Educación y Deporte.</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/xT7vFvSLexE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xT7vFvSLexE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Obituário FICTICIO</b> - O melhor técnico do mundo morre em Londres</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
José Mourinho, uma vez elegido o melhor técnico do mundo, morreu devido a um acidente de carro. O acidente ocorreu na última quinta-feira (2/12/15) em Londres, segundo fontees policiais a causa do acidente ainda está sendo investigada.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
O treinador que começou a sua carreira como técnico adjunto, seguiu seu lema de Portugal primeiro e o mundo depois. Mourinho fez a base de seu percurso no país luso, mas fez-se por conhecer no mundo.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
O ténico nasceu a 26 de janeiro de 1963 já num ambiente futebolista, neto do presidente do clube de futebol portugês, Vitória de Setúbal, e filho de Féliz Mourinho, ex-futebolista e treinador. Em crianaça jogou futebol, mas acabou por perceber que tinha mais gosto em trabalhar com a estratégia de jogo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Estudou educação física e, na Escócia, fez um curso da UEFA de diretor técnico de futebol. Trabalhou em escolas depois do curso, mas logo regressou aos gramados, mas desta vez como treinador adjunto. Mourinho trabalhou como assistente no clube de sua casa, Vitória de Setúbal, e com grandes equipas portuguesas: Sporting e FC porto. Esteve também em Barcelon antes de voltar a Portugal para trabalhar como técnico principal pela primeira vez. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
O Benfica foi o primeiro clube onde o português trabalhou como treinador principal, mas somente em 2003, na direção do FC Porto, conquistou sua primera Super Liga, a Copa portuguesa e a Copa da UEFA. No ano seguinte deixou o país luso para dirigir o Chelsea e a partir daí Moutinho deixou de ser de Portugal e passou a ser do mundo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Entre 2005 e 2010, o treinador ganhou para o clube inglês seu primeiro título da Liga Premier em 50 anos e foi nomeado o melhor técnico de futebol do mundo na temporada de 2004/2005, pela Federação Internacional de História e Estadística de Futebol. Passou por Itália onde venceu a primeira Champions League desde 1965 para o clube de Milão e se tornou o único treinador que ganhou a Champions League com duas equipas: FC Porto e Inter de Milão. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Em 2010 assinou com o Real Madrid, onde ganhou a Copa do Rei e quando recebeu a Bola de Ouro da FIFA, com 47 anos Mourinho era o melhor treinador do mundo. Quando chegou as semifinais da Champions League com o clube espanhol, o técnico português igualou o recorde de Alex Ferguson, ex treinador, com sete presenças nas semifinais do campeonato europeu. Em 2013, o técnico português anunciou sua volta ao Chelsea, onde conquistou a Liga Premier, pela terceira vez com o clube londrino.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
O treinador, que era casado e pai de dois filhos, deixa uma carreira e uma vida de muitos títulos. Conhecido por ser um orgulhoso portugês que buscava sempre o sucesso e sua personalidade de respostas curtas e objetivas, conquistou seu objetivo de fazer com que os outros soubessem quem era José Mourinho, aquele que vivia para ser reconhecido como o treinador do futuro. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Este é um obtuário fictício realizado como prática para a cadeira de Periodismo Especializado en Educación y Deporte. </b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-27097409480898286732015-11-26T11:26:00.000-08:002015-11-26T11:26:00.136-08:00Sala virtual de prensa - Una herramienta clave de comunicación de los clubes con la prensa<div style="text-align: center;">
En pleno siglo XXI, los Departamentos de Comunicación son cada vez más importantes e esenciales porque la comunicación es una herramienta fundamental en una organización que enfrenta hoy un mundo globalizado. Así es observada su importancia, pues son estos departamentos que hacen la gestión correcta de toda esta información, como a través de la conexión entre la empresa y los periodistas. Esto no cambia para los clubes deportivos, cada uno tiene un espacio en su enlace web donde contén informaciones espacialmente direccionadas para los profesionales de comunicación.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-LbrO_Giv0g0/VlYPSOC1ofI/AAAAAAAAXRQ/t0ufU8wbyYs/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="http://3.bp.blogspot.com/-LbrO_Giv0g0/VlYPSOC1ofI/AAAAAAAAXRQ/t0ufU8wbyYs/s320/7.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El Villarreal Club de Fútbol SAD es uno de estos clubes. La equipa española fue fundada en 1923, tiene un estadio con capacidad para 24.500 espectadores, estadio "El Madrigal", y su presidente actual es Fernando Roig Alfonso. Como otros clubes deportivos, también tiene su departamento de comunicación, o cuál es responsable por hacer el contacto directo con la prensa. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El club tiene en su página oficial como una especie de sala de prensa virtual, dedicada a dar informaciones para la prensa. En esta página, el departamento de comunicación del club publica todo lo que es información importante o necesaria para acciones futuras de los periodistas, como por ejemplo lo pedido para credenciales a través de un llene del formulario. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En la sala de prensa virtual, el club presenta lo documento "Normativas y Funcionamientos", como una especie de guía para los profesionales de los medios de comunicación. En esto documento se puede encontrar informaciones sobre las ruedas de prensa, cuando serán realizadas y quién estará presente, el acceso a la prensa y marcaciones de entrevistas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Todavía, el Villarreal CF ofrece en su página web un espacio donde los medios de comunicación pueden descargar vídeos, material audiovisual, actualizados diariamente, que tienen el objetivo de repercutir lo máximo posible las actualidades del club. Entre las informaciones están imágenes de entrenamiento, instalaciones o reportajes especiales ya emitidas en la televisión especial del club, la Villarreal CF TV.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Con esto ejemplo, eres posible observar la importancia de un departamento de comunicación para los clubes deportivos. Esto espacio es una forma no solo de dar a conocer el club, sus instalaciones y actividades, pero también es una forma de hacer la conexión del club con los medios que transmiten información. Es decir, permite su comunicación con el mundo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-14-MOxBtaBQ/VlYPcME1m2I/AAAAAAAAXRY/2vTvDPwGQUc/s1600/7%2B%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-14-MOxBtaBQ/VlYPcME1m2I/AAAAAAAAXRY/2vTvDPwGQUc/s1600/7%2B%25283%2529.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
Sala virtual de imprensa</div>
<div style="text-align: center;">
Uma ferramenta chave de comunicação dos clubes com a imprensa</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Em pleno século XXI, os Departamentos de Comunicação são cada vez mais importantes e essenciais porque a comunicação é uma ferramenta fundamental em uma organização que enfrenta hoje um mundo globalizado. Assim é observada sua importância, pois são estes departamentos que fazem as correta gestão de toda a informação, como através da conexão feita entre a empresa e os jornalistas. Isto não muda para os clubes desportivos, cada um tem um espaço em seu site onde contém informações especialmente direccionadas para os profissionais de comunicação.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Villarreal Club de Fútbol SAD é um destes clubes. A equipa espanhola foi fundada em 1923, tem um estádio, chamado "El Madrigal", com capacidade para 24.500 espectadores e seu presidente actual é Fernando Roig Alfonso. Como outros clubes desportivos, também tem seu departamento de comunicação, o qual é responsável por fazer o contacto directo com a imprensa. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O clube tem em seu site web oficial uma espécie de sala de imprensa virtual, dedicada a dar informações à imprensa. Nesta página, o departamento de comunicação do clube publica toda a informação importante ou necessária para acções futuras dos jornalistas, como por exemplo o pedido de credenciais através do preenchimento de um formulário.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Na sala de imprensa virtual. o clube apresenta o documento "Normativas y Funcionamentos", que contém uma espécie de guia para os profissionais nos meios de comunicação. Neste documento é possível encontrar informações sobre as conferências de imprensa, quando serão realizadas e quem estará presente, o acesso por parte da imprensa e possíveis marcações de entrevistas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Villarreal CF oferece, ainda, em seu site um espaço onde os meios de comunicação podem descarregar vídeos, material audiovisual, actualizados diariamente, que têm o objetivo de repercutir o máximo possível as actualidades do clube. Entre estas informações estão imagens de entretenimento, das instalações ou reportagens especiais emitidas na televisão do clube, a Villarreal CF TV.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Com este exemplo é possível observar a importância de um departamento de comunicação para os clubes desportivos. Este espaço é uma forma não só de dar a conhecer o clube, suas instalações e suas atividades, mas também é uma forma de fazer a conexão do clube com os medias que transmitem informação. Isto é, permite a comunicação do clube com o mundo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-57552669377528363292015-11-19T10:58:00.000-08:002015-11-25T10:58:55.716-08:00Periodismo y nuevos medios<div style="text-align: center;">
El mundo está en constante cambio, las industrias, las tecnologías, las personas y los medios de comunicación no quedan atrás. Desde ya algunos años se observa la evolución de los medios, lo que lleva también a un cambio al proprio periodismo y al periodista. Esto acontece por diversos factores, especialmente debido al aparecimiento de las nuevas tecnologías que influyen na manera como escribir para el público, esto que también cambia y pasa a ter diferentes exigencias.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-tB2HbCZN1Xw/VlYEhczUEyI/AAAAAAAAXQ4/aiFg4-Wwf4o/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="http://1.bp.blogspot.com/-tB2HbCZN1Xw/VlYEhczUEyI/AAAAAAAAXQ4/aiFg4-Wwf4o/s320/6.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ahora el trabajo en un periódico y el propio periódico está muy complexo, por diversos aspectos. Según Mario Tascón, especialista en medios digitales y redes sociales, en una conferencia en la Universidad Complutense de Madrid, la prensa y los medios de comunicación están pasando por transformaciones que solo llevarán para un futuro se estos cambiaren también su forma de hacer noticias y su actitud sobre la mudanza. Como en la frase de Albert Einstein: "Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Antes había apenas dos personajes en el proceso de construcción de la noticia, los emisores y los recetores. Hoy hay un triángulo, donde encontramos los usuarios, los profesionales y las máquinas que están presentes en todas las fases del proceso de producción de la noticia. Esto proceso también cambió porque hoy muchas personas tienen la capacidad de captar la información, como también tienen más acceso a las fuentes, la velocidad de la transmisión es muy más rápida y la forma de presentar lo contenido es diferente (con gran importancia dada a los materiales audiovisuales). </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lo papel era la manera más común y popular de publicar información, caracterizado por tener más texto que imagen, construido especialmente por profesionales, con más información y menos entretenimiento, y por ser presentado en formato vertical. Pero, con la gran importancia de los contenidos audiovisuales la prensa tradicional queda en según plano, dejando espacio para otros suportes de publicación, aparece entonces el formato digital. Esto es caracterizado por tener texto, pero con mucho espacio dedicado a imagen, videos y audios, producido por profesionales, pero también por usuarios, contiendo información y dando importancia a lo entretenimiento y el servicio de la misma forma, y con un formato horizontal. Después de todos estos cambios, podemos decir ¿el periódico digital es lo mismo que el tradicional newspaper?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La respuesta a esta pregunta puede ser vista cuando reconocemos que lo periodista y lo periódico no son los mismos, lo periodista tuve que cambiar como hacer su trabajo frente las nuevas maneras como un periódico puede ser presentado y publicado. Los contenidos solo son importantes cuando distribuidos, las mejores redacciones son aquellas con mejores capacidades de distribución. Hay entonces competición, por el lector, por el público, entre quién es capaz de distribuir de manera más eficaz. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Frente a esta competición, los medias quedan por olvidar aquello que puede hacerlos sobrevivir a todos estos cambios: saber utilizar lo que se tiene con creatividad. No tenemos que hacer algo completamente nuevo porque de nuevo ya tenemos los materiales y la forma de hacer noticias. Tenemos que saber encontrar un punto de equilibrio entre la tradicional información que el público cree y la nueva manera de publicarla. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-3E48jkUS0LI/VlYE0ZbmmSI/AAAAAAAAXRA/QgBgGpIUTuI/s1600/6%2B%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="158" src="http://4.bp.blogspot.com/-3E48jkUS0LI/VlYE0ZbmmSI/AAAAAAAAXRA/QgBgGpIUTuI/s320/6%2B%25282%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Jornalismo e novos medias</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
O mundo está em constante mudança e as indústrias, as tecnologias, as pessoas e os meios de comunicação não ficam para trás neste fenómeno. Desde alguns anos se observa a evolução dos media, o que leva também a uma mudança do próprio jornalismo e do jornalista. Isto acontece por diversos factores, sobretudo devido ao aparecimento de novas tecnologias que influem na forma como escreve pata o público, este último que também sofre mudanças e passa a ter diferentes exigências. </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Agora, o trabalho em um diário e o próprio jornal apresenta-se muito complexo, não só a nível de estrutura, por diversos aspectos. Segundo Mario Tascón, especialista na media digital e nas redes sociais, em uma conferência realizada na Universidad Complutense de Madrid, a imprensa e os meios de comunicação estão passando por transformações e para que estes tenham futuro vão ter que mudar também a forma de fazer notícias e sua atitude perante esta mudança. Como a ideia apresentada na frase de Albert Einstein: "Se buscas resultados distintos, não faça sempre o mesmo".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Antes havia apenas dois personagens no processo de construção da notícia, este eram os emissores e os receptores. Hoje há um triângulo, onde encontramos os usuários, os profissionais e as máquinas, todos estes estão presentes em todas as fases do processo de produção da notícia. Este processo também sofreu mudanças porque hoje muitas pessoas têm a capacidade de captar informação, como também têm acesso às fontes, a velocidade de transmissão é muito mais rápida e a forma de apresentar o conteúdo é diferente (com grande importância dada aos materiais audiovisuais).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O papel era a forma mais comum e popular de publicar informação, caracterizado por ter mais texto que imagem, pelo formato vertical e por ser construído especialmente por profissionais, com mais informação e menos entretenimento. Entretanto, com a grande importância dada aos conteúdos audiovisuais, a imprensa tradicional fica em segundo plano, deixando espaço para outros suportes de publicação, aparecendo então o formato digital. Este, por sua vez, é caracterizado por ter texto, mas muito espaço dedicado a imagem, vídeos e áudio, com um formato horizontal, produzido por profissionais, mas também por usuários, contendo informação e dando importância ao entretenimento e ao serviço da mesma forma. Depois de todas estas mudanças, podemos fazer a pergunta: o diário digital é o mesmo que o tradicional <i>newspaper</i>?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A resposta a esta pergunta está quando reconhecemos que o jornalista e o jornal não são os mesmo, o jornalista teve que mudar a forma como faz seu trabalho frente as novas maneiras como um jornal pode ser apresentado e publicado. Os conteúdos somente são importantes quando distribuídos, as melhores redacções agora são aquelas com a melhor capacidade de distribuição. Há portanto uma competição, pelo leitor, pelo público, entre quem é capaz de distribuir informação de forma mais eficaz. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Frente a esta competição, os media de comunicação acabam por esquecer aquilo que pode fazer-los sobreviver a todas estas mudanças: o saber utilizar o que têm com criatividade. Não temos que fazer algo completamente novo porque de novo já temos os materiais e a forma de fazer as notícias. Temos é que saber encontrar um ponto de equilíbrio entre a informação tradicional que o público confia e a nova forma de a publicar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-27353351008906245882015-11-12T06:14:00.006-08:002015-11-25T09:37:42.142-08:00La sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos<div style="text-align: center;">
Los centros educativos son lugares que enseñan, tiene la intención de proporcionar el</div>
<div style="text-align: center;">
desarrollo de sus estudiantes y que promueven el crecimiento del alumno. Pero, ¿dónde</div>
<div style="text-align: center;">
es observada el desarrollo del propio centro educativo?</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_o6wuE-IYU8/VlXs6iVbQxI/AAAAAAAAXQU/TZ6gPx7dyVo/s1600/3619184_x360.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="http://2.bp.blogspot.com/-_o6wuE-IYU8/VlXs6iVbQxI/AAAAAAAAXQU/TZ6gPx7dyVo/s320/3619184_x360.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Con constantes cambios en la tecnología y el acceso del joven a estas actualizaciones, los</div>
<div style="text-align: justify;">
centros educativos se han visto obligados a utilizar de esto con, como por ejemplo, lo uso</div>
<div style="text-align: justify;">
de ordenadores. Por un lado, la utilización de la tecnología en los centros son capaces de</div>
<div style="text-align: justify;">
provocar y traer el interese del estudiante para con la educación. Por otro lado, representa</div>
<div style="text-align: justify;">
una nueva forma de aprender y buscar información.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Según los dados del documento Las cifras de la educación en España, del curso 2012-</div>
<div style="text-align: justify;">
2013, en 89,8% de las aulas habituales de clase en los centros educativos, tienen</div>
<div style="text-align: justify;">
conectividad a Internet, lo que facilita el uso de ordenadores. Es 3,1 el número de alumnos</div>
<div style="text-align: justify;">
que utilizan el ordenador para tareas de enseñanza y aprendizaje en el curso, con lo mismo</div>
<div style="text-align: justify;">
objetivo 2,8 son los estudiantes que utilizan ordenadores en los centros públicos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entre los ordenadores disponibles están ordenadores de sobremesa, los portátiles y el</div>
<div style="text-align: justify;">
Tablet PC. Estos están pueden ser utilizados y estar localizados en diversos puntos de los</div>
<div style="text-align: justify;">
centros educativos, como en las aulas habituales de clase (50,8%), en aulas específicas de</div>
<div style="text-align: justify;">
informática (25,9%), en otras dependencias (12,1%) y todavía también tiene 6,3% de los</div>
<div style="text-align: justify;">
ordenadores que no tienen localización definida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La utilización de nuevas tecnologías es una buena oportunidad para alargar los</div>
<div style="text-align: justify;">
conocimientos no solo de los estudiantes, pero también de los profesores. No obstante,</div>
<div style="text-align: justify;">
los ordenadores tienen que ser bien utilizados para responder a los intereses de forma</div>
<div style="text-align: justify;">
positiva, de forma a enseñar y desarrollar, no a hacer con que el alumno se acostumbre</div>
<div style="text-align: justify;">
con las facilidades que tras el nuevo producto. Para que esta nueva tecnología sea utilizada</div>
<div style="text-align: justify;">
de forma correcta tiene todavía que tener atención en no olvidar de los otros materiales</div>
<div style="text-align: justify;">
que también son importantes, como los libros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En conclusión, la utilización de ordenadores y nuevas tecnologías en los centros</div>
<div style="text-align: justify;">
educativos es muy positiva y es capaz de mejorar mucho los jóvenes para lo futuro, pero</div>
<div style="text-align: justify;">
tiene que tener siempre en atención el equilibrio entre lo que es nuevo y lo que es</div>
<div style="text-align: justify;">
necesario.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-G8QaLpglTVk/VlXtFBjpvsI/AAAAAAAAXQc/O6BTUcxNE_Y/s1600/iStock_000005661797XSmall.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-G8QaLpglTVk/VlXtFBjpvsI/AAAAAAAAXQc/O6BTUcxNE_Y/s320/iStock_000005661797XSmall.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
A sociedade da informação e da comunicação nas escolas </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
As escolas são lugares que ensinam, que têm a intenção de proporcionar o desenvolvimento dos estudantes e que promovem o crescimento do aluno. Entretanto, onde é observado o desenvolvimento da própria escola?</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Com as constantes mudanças tecnológicas e, consequentemente, o acesso dos jovens a estas atualizações, as escolas se vem obrigados a utilizar disto, como por exemplo com o uso de computadores. Por um lado, a utilização da tecnologia nas escolas são capazes de promover e trazer o interesse do estudante pela educação e aprendizagem. Por outro lado, representa uma nova forma de aprender e buscar informação.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Segundo os dados do documento <i>Las cifras de la educación en España</i>, do curso 2012-2013, em 89,8% das salas habituais onde tem aulas tem conectividade a Internet, o que facilita a utilização de computadores. 3,1 é a media do número de alunos que utilizam o ordenador para a realização de tarefas, com o mesmo objetivo nos centros públicos este número cai para 2,8.</div>
<div style="text-align: justify;">
Entre os computadores disponíveis estão os computadores de mesa, os portáteis e Tablet PC. Estes podem ser utilizados em diversos pontos da escola, como nas salas habituais de aula (50,8%), em salas específicas de informática (25,9%), em outras dependências (12,1%) e ainda há 6,3% dos computadores que não têm localização definida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A utilização de novas tecnologias é uma boa oportunidade de alargar os conhecimentos não por parte dos estudantes, mas também por parte dos professores. Entretanto, os computadores têm que ser bem utilizados para responder aos interesses de forma positiva, de forma a ensinar e a desenvolver, não a fazer com que o aluno se acostume com as facilidades que traz os novos produtos. Para que esta nova tecnologia seja utilizada de forma correta tem ainda que ter em atenção o não esquecimento de outros materiais que também são importantes, como os livros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Concluindo, a utilização de computadores e novas tecnologias nos centros educativos é muito positiva e capaz de melhorar muito os jovens para o futuro, mas tem que ter em atenção o equilíbrio do que é novo e o que é necessário. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-51763865359353693692015-11-12T06:03:00.002-08:002015-11-25T09:37:09.421-08:00El análisis de una Marca<div style="text-align: center;">
Cuando clasificamos un periódico como de referencia o popular tenemos en cuenta, en primero</div>
<div style="text-align: center;">
lugar, la primera página. No obstante, los periódicos deportivos son muy parecidos en estos</div>
<div style="text-align: center;">
aspectos, siendo todos caracterizados por tener una capa con grandes fotografías y títulos.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-KR5bX04daSs/VlXsKscbj5I/AAAAAAAAXQA/KF1WfS-HRwI/s1600/jornal_marca_logo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-KR5bX04daSs/VlXsKscbj5I/AAAAAAAAXQA/KF1WfS-HRwI/s200/jornal_marca_logo.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entonces, lo segundo paso es tener en cuenta el contenido.<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
Marca es uno de los más destacados diarios deportivos de España. En análisis de uno de sus</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
ediciones, podemos observar que su producto es dividido en secciones de fútbol, polideportivo,</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
noticias del mundo en otros deportes, montañismo, motociclismo y servicios. El tema de fútbol</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
es lo más abordado, contemplando 84% del diario, con apenas 16% del espacio dedicado a los</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
otros deportes.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br />Dentro del tema fútbol, cuando comparamos las equipas, gran parte de su información es sobre</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
los grandes clubes: Real Madrid y Barcelona, lo primero con 80% del espacio comparado con el</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
segundo (20%). Los jugadores conocidos como “estrellas” están siempre presentes, con destaque</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
para Neymar, Cristiano Ronaldo, Messi, Ibrahimovic, Marcelo, Bale, James y Modric. No</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
obstante de hablar sobre jugadores como Di Maria, Pepe y Sergio Ramos que aparecen en segundo</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
plano. Cristiano Ronaldo y Messi son igualmente hablados, pero lo mayor destaque todavía es de</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
Cristiano, debido a ser lo 4º mayor goleador de la Liga hasta lo momento de publicación del</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
edición (19 de octubre de 2015).</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Todavía en la sección del fútbol, la mayor parte de su espacio es dedicado a la primera división</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
de la Liga BBVA, con 74% del contenido, dejando apenas 26% para la segunda y lo resto de</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
divisiones.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lo deporte que tiene más destaque, a seguir al fútbol, es motociclismo que está empatado con el</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
Tenis. Una gran diferencia pode también ser observada en el espacio definido para los deportes</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
masculinos y femeninos. 96% del espacio del diario Marca es dedicado a los deportes masculinos,</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
mientas apenas 4% es dirigido a mujer en el deporte.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En general, la edición del día 19 de octubre de 2015 del diario Marca, destaca 84% de su</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
contenido con información y 16% con la opinión. Los contenidos pueden todavía ser divididos</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
en contenidos informativos o publicidad, la segunda con 18% del espacio. 41% de estos son</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
autopromoción de la marca, mientras 59% son pertenecientes a los anunciantes, donde se destacan</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
los anunciantes de motor/automóviles y viajes.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entre los contenidos visuales del diario, puede destacarse el uso de infografías, con tablas y</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
gráficos de comparación, imágenes silueteadas y otros recursos gráficos, como imágenes que</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
figuran un campo de fútbol con los nombres de los jugadores, calendarios y programación de</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
televisión. 18% de las páginas del diario están en dobles páginas, mientras la mayoría permanece</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
en impares.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Así, lo contenido del diario tiene gran destaque para lo fútbol, es decir, está muy centrado al</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
audiencia y al público, en busca de responder a sus pedidos, dejando de destacar los restantes</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
deportes. La publicidad es también un aspecto a ser destacado, pues en case todas las páginas</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
tienen un material publicitario, sea sobre la propia marca o sobre otros anunciantes.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En conclusión, la Marca es uno de los diarios deportivos más vendidos en España por causa de su</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
cualidad de informar. No obstante, no se escapa del momento de gran importancia al audiencia</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
dada por los media, en detrimento de abordaje de temas que poden no tener tanta audiencia, pero</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
es importante en el mundo deportivo.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-qwXjRf2D4HU/VlXsRsWEHpI/AAAAAAAAXQI/U0lTYBfTDeE/s1600/Marca_19_10_15.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-qwXjRf2D4HU/VlXsRsWEHpI/AAAAAAAAXQI/U0lTYBfTDeE/s320/Marca_19_10_15.jpg" width="250" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Análise da <i>Marca </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Quando classificamos um diário como um jornal de referência ou popular temos que ter em conta, em primeiro lugar, a primeira página. Entretanto, os periódicos desportivos aão muito parecidos quando analisamos a primeira página, sendo todos caracterizados por ter uma capa com fotografias e títulos grandes. Então, como segundo passo, deve-se ter em conta o conteúdo.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Marca é um dos diários mais reconhecidos de Espanha. Ao analisar uma das edições no diário, pode-se observar que seu producto é dividido em secções de futebol, notícias do mundo em outros desportos, montanhismo e serviços. O tema de futebol é o mais abordado, contemplando 84% do diário, com apenas 16% do espaço dedicado a outros desportos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dentro do tema de futebol comparamos as equipas mais abordadas, grande parte da informação é sobre o grandes clubes: Real Madrid e Barcelona, o primero com 80% do epaço, enquanto o segundo contempla 20%. OS jogadores estrelas estão sempre presentes, com destaque para Neymar, Cristiano Ronaldo, Messi, Ibrahimovic, Marcelo, Bale, James e Modric. Sem deixar também de ter jogadores como Di Maria, Pepe e Sergio Ramos, em segundo plano. Cristiano Ronaldo e Messi são igualmente destacados, entretanto CR7 ainda fica um passo a frente neste fator, por ser o 4º maior goleador da Liga até o momento da publicação desta edição da revista (19 de outubro de 2015).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ainda na secção de futebol, a maior parte do seu espaço é dedicado a primeira divisão`da Liga BBVA, com 74% do conteúdo, deixando apenas 26% para a segunda e o resto das divisões.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A seguir ao futebol, o desporto que tem mais destaque é p motociclismo que segue empatado com o Tênis. Outra grande diferença pode ser também observada no espaço definido para desportos femininos (4%) e masculinos (96%).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No total, a edição do dia 19 de outubro de 2015 do diário Marca tem 84% do seu espaço com conteúdos informativos e 16% de opinião. Os conteúdos podem ainda ser divididos em informação ou publicidade, este último tem 18% do espaço na revista, 41% deste são publicidades de auto-promoção da marca, enquanto 59% pertencem aos anunciantes, onde se destacam os anúncios de motor/automóveis e viagens.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A nível visual, a edição destaca o uso de infografias, com tabelas e gráficos de comparação, e outros recursos gráficos, como imagens que figuram um campo de futebol com o nome dos jogadores, calendários e programação televisiva. 18% das páginas do diário estão em páginas duplas, enquanto a maioria permanece em páginas ímpares.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Assim, o conteúdo do diário tem grande destaque para o futebol, ou seja, está muito centrado em responder ao interesse da audiência, deixando outros desportos em segundo plano. A publicidade é também um aspecto a ser destacado, pois em quase todas as páginas há um material publicitário, seja da própria marca ou de outros anunciantes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Concluindo, a revista Marca é um dos diários desportivos mais vendidos na Espanha, devido a sua qualidade informativa. Entretanto, não se escapa ao momento no qual os meios de comunicação se preocupam sobretudo com a audiência, muitas vezes em detrimento de outros temas que poderiam ser abordados por serem importantes no mundo desportivo, mas que não têm muito público como resposta. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-88731635317687870172015-10-29T06:25:00.000-07:002015-11-25T09:12:40.063-08:00El sistema educativo español de acuerdo con la juventud española<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-align: justify;">El Sistema Educativo Español. Esto fue el tema de la
encuesta realizada por estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid con
objetivo de hacer un análisis sobre lo que piensan los jóvenes españoles sobre
la educación en España, los aspectos positivos y negativos y lo que es posible
mejorar.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-oZHmxZRwxFs/VlXr0YrmJSI/AAAAAAAAXPw/XZNujMdVgXE/s1600/sistema-educativo1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-oZHmxZRwxFs/VlXr0YrmJSI/AAAAAAAAXPw/XZNujMdVgXE/s320/sistema-educativo1.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Fueron 10 preguntas enviadas a hombres y mujeres con
edades desde 18 hasta más que 27 años que estudiaron en España desde la
Primeria hasta (o después) de la Universidad. La encuesta obtuvo 105
respuestas, la mayoría mujeres, jóvenes con edad entre </span><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif;">18
y 22 años que en su mayoría </span><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;">recibieron su educación pública, especialmente en las
Comunidades Autónomas de Madrid e Islas Baleares. La gran parte accedieron la Universidad a través de selectividad y hoy están estudiando especialmente en los grados de Periodismo,
Comunicación Audiovisual y Publicidad. No obstante, también participaron
personas que ya concluirán los estudios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;">Los
resultados apuntan que la mayoría de los jóvenes clasificaron la etapa del
Bachillerato como la mejor, a medida que van avanzando en las etapas del
encino, los jóvenes parecen quedar más satisfechos, pero tiene una queda cuando
llegan a la Universidad. Otro aspecto analizado fue como el sistema educativo
es clasificado, la mayoría de los estudiantes clasifican el sistema educativo
español como malo, mientras solo 2,9% de los jóvenes avaluaran como bueno. Para
estos avaluaciones, los jóvenes presentaran como motivo especialmente los grandes y constantes cambios en el sistema educativo y
los métodos de encino, donde tiene mucha teoría y poca práctica. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif;">Por
último, los jóvenes pudieron clasificar, en notas de 1 al 5 (muy malo al muy
bueno, respectivamente), la forma como </span><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;">la educación en España prepara
los estudiantes para el futuro laboral. La
mayoría de los estudiantes clasifican el sistema educativo español como mediano
(nota 3), esto es que no preparan bien para el futuro laboral. Gran parte de
los jóvenes avaluaron la educación como malo, mientras una minoría piensa que
lo sistema educativo prepara bien los estudiantes para el futuro laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;"><span style="line-height: 16.8px;">En conclusión, gran parte de los jóvenes que participaron de la encuesta son universitarios que vienen de diversas partes de España y estudiaron case toda la vida en el sistema público de encino. La mayoría de los jóvenes creen que el sistema educativo español necesita de muchos cambios, especialmente de los proyectos del sistema educativo por parte de lo gobierno, para que puedan preparar para lo mercado de trabajo y laboral, para la realidad que están fuera de las puertas de la Universidad.</span><span style="line-height: 16.8px;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;"><span style="line-height: 16.8px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-QLmEiSbwU5M/VlXr_U6afTI/AAAAAAAAXP4/bfW1duNYB6M/s1600/Fotolia_50098231_Subscription_Monthly_XXL--644x362.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="http://4.bp.blogspot.com/-QLmEiSbwU5M/VlXr_U6afTI/AAAAAAAAXP4/bfW1duNYB6M/s320/Fotolia_50098231_Subscription_Monthly_XXL--644x362.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
O Sistema Educativo Espanhol segundo a juventude espanhola </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
O Sistema Educativo Espanhol. Este foi o tema do inquérito realizado por estudantes da Universidad Complutense de Madrid com o objetivo de analisar a opinião dos jovens espanhóis sobre a educação em Espanha, os aspetos positivos, negativos e o que é possível melhorar. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Foram 10 as perguntas enviadas para homens e mulheres, com idades que vão desde os 18 anos até aqueles com mais de 27 anos, que estudaram em Espanha desde o Ensino Primário até (ou depois) da Universidade. O inquérito obteve 105 respostas, a maioria mulheres, jovens com idade entre os 18 e 22 anos, sobretudo das Comunidades Autónomas de Madrid e das Islas Baleares, que em sua maioria recebeu educação pública. Grande parte deste jovens acederam a Universidade através do método de Seletividade e hoje estão estudando sobretudo em cursos de Jornalismo, Comunicação Audiovisual e </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Publicidade. Entretanto, também participaram pessoas que já concluíram a licenciatura. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Os resultados mostram que a maioria dos jovens classificaram a etapa do Bacharelado como a melhor do ciclo de estudos, a medida que se vaia avançando nas etapas de ensino os jovens parecem mais satisfeitos, porém há uma queda de qualidade ao chegar na Universidade. Outro aspeto analisado foi como o sistema educativo é classificado, a maioria dos estudantes avaliam o sistema como mal, enquanto apenas 2,9 nos jovens a quem foram submetidos o inquérito classificam como bom. Como razão para estas baixas classificações, os jovens apresentam como problema as constantes alterações no sistema educativo e os métodos de ensino, os quais apresentam muita teoria mas pouca prática. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Por fim, os jovens puderam classificar, de 1 a 5 (muito mal a muito bom, respetivamente), a forma como a educação em Espanha prepara os estudantes para o futuro laboral. A maioria dos estudantes classificaram o sistema educativo espanhol como mediano (nota 3), ou seja, que não prepara o aluno para o futuro no mercado de trabalho. Grande parte dos jovens avaliaram a educação como mal, enquanto uma minoria pensa que o sistema educativo é capaz de preparar bem seus estudantes. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Concluindo, grande parte dos jovens que participaram do inquérito são universitários de diversas partes de Espanha e estudaram quase toda a vida no sistema público de ensino. A maioria dos jovens acreditam que o sistema educativo espanhol precisa de muitas mudanças, especialmente nos projetos do sistema educativo por parte do governo, para poderem preparar para o mercado de trabalho e laboral, para a realidade que está para além das portas das Universidades.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-24532387678839236442015-10-23T03:51:00.001-07:002015-11-25T09:11:11.095-08:00Turismo e deporte no son tan opuestos<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-align: justify;">Conocer una
nueva ciudad, una nueva cultura y diferentes personas. Son varios los motivos
para realizar viajes y uno de los motivos está relacionado con el deporte. Cada
vez más, las personas realizan viajes por motivos vinculados al deporte o para
realizar actividades deportivas.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-_sUhpjUxkg4/VlXrhSxvKuI/AAAAAAAAXPg/F81eJ2saHUI/s1600/desporto_natureza_shutterstock_135540548-712x474.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://1.bp.blogspot.com/-_sUhpjUxkg4/VlXrhSxvKuI/AAAAAAAAXPg/F81eJ2saHUI/s320/desporto_natureza_shutterstock_135540548-712x474.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte realizo un análisis sobre
el Turismo vinculado al deporte en su Anuario de Estadísticas Deportivas 2015,
segundo varios aspectos. Hacen la separación de los dados por </span><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;">residentes
en España y por entradas de turistas internacionales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;">Los dados apuntan
que até en viajes donde el motivo principal no está vinculados al deporte, un
gran número de personas realizó algún tipo de actividad deportiva, tanto los
residentes en España cómo los turistas internacionales. Para los residentes en
España, el número de viajes de corta duración aumentan, mientras este valor disminuye
para viajes de longa duración. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES;">Otro dado
importante es que entre hombres y mujeres, los hombres siempre fueron los que
más viajan por motivos vinculados al deporte, no obstante el número de mujeres
sigue creciendo. Las mujeres aparecen también con un aumento en el número de
actividades deportivas realizadas en viajes de ocio. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Cada vez más el deporte es capaz de influenciar y mover personas. El ejemplo
dista situación son los grandes campeonatos del mundo de deportes, como el futbol.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">La Copa del Mundo de futbol o mismo la Champions League, considerado el
mayor campeonato del futbol europeo, son capaces de hacer con que las personas
viajen para ver sus equipas. Estas competiciones, como también los Juegos
Olímpicos, son considerados, en la mayor parte de los casos, positivos para los
países que reciben debido a que aumenta el turismo y da a conocer la cultura de
la ciudad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Al mismo tiempo, se ve una mayor preocupación por parte de las personas
por el cuidado con el cuerpo. Esto lleva a realización de actividades físicas,
muchas veces relacionadas con el deporte, mismo en viajes, tiendo la
oportunidad de conocer y experimentar un deporte típico del ciudad que va a
visitar. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">De esto modo, el deporte se muestra capaz de conmover al público, hombres
y mujeres e crear un segmento en el turismo que es el turismo para personas que
viajan con objetivos vinculados al deporte. Las personas que viajan por ocio y
realizan deporte. Esto se convierte en positivo no sólo para el turista, pero
también para la ciudad que lo recibe. Este tipo de turismo muestra el poder de
influencia que el deporte tiene hoy.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-OEzGzR5lq-U/VlXrownWHnI/AAAAAAAAXPo/e0J9g41RdxE/s1600/torcedores.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-OEzGzR5lq-U/VlXrownWHnI/AAAAAAAAXPo/e0J9g41RdxE/s320/torcedores.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
O Turismo e o Desporto não estão tão opostos </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Conhecer uma nova cidade, uma nova cultura e pessoas diferentes. São vários os motivos que nos levam a realizar viagens e um destes motivos é o desporto. Cada vez mais, as pessoas realizam viagens por motivos vinculados ao desporto. Cada vez mais as pessoas realizam viagens por motivos relacionados com o desporto ou mesmo para fazerem atividades desportivas. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
O Ministério da Educação, Cultura e Desporte em Espanha realizou uma análise sobre o Turismo vinculado al desporto publicado no Anuário de Estadísticas Desportivas de 2015, tendo em conta vários aspetos. Em sua análise, os dados dividem-se entre os residentes em Espanha e por entradas de turistas internacionais. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Os dados mostram que tanto residentes na Espanha quanto turistas internacionais que realizaram viagens onde o motivo principal não está relacionado com o desporto, um grande número destas pessoas realizou algum tipo de atividade desportiva. Para os residentes na Espanha, o número de viagens de curta duração aumenta, enquanto o número de viagens de longa duração diminui. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Outro dado importante destaca homens e mulheres, em que, os homens sempre foram os que mais viajaram por motivos vinculados com o desporto, entretanto o número de mulheres mantém-se crescendo. As mulheres aparecem também a aumentar a quantidade de atividade desportiva realizada em viagens de lazer. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Cada vez mais o desporto mostra-se capaz de influenciar e mover pessoas. Um exemplo desta situação são os grandes campeonatos do mundo de desportos, como o futebol. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
A Copa do Mundo de futebol ou até a Champios League, considerado o maior campeonato de futebol europeu, são capazes de fazer as pessoas viajarem somente para verem suas equipas jogarem. Estes campeonatos, como também os Jogos Olímpicos, são na maior parte das vezes considerados positivos para os países que os recebem, pois aumenta o turismo e dá a conhecer a cultura da cidade. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Ao mesmo tempo é possível ver uma maior preocupação das pessoas pelo cuidado com o corpo. Isto leva a realização de atividades físicas, muitas vezes vinculadas com o desporto, mesmo em viagens que oferece a oportunidade de conhecer e experimentar um desporto típico da cidade visitada. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Assim, o desporto apresenta-se capaz de mover o público, homens e mulheres e acabar por desenvolver um turismo específico para as pessoas que pretendem viajar para encontra-se com o desporto. As pessoas que viajam e praticam desporto. Isto se torna positivo não somente para o turista, mas também para a cidade que o recebe. Este tipo de turismo mostra o poder de influência que o desporto tem hoje em dia.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4170260561323869152.post-62783983987848950262015-10-16T05:34:00.000-07:002015-11-25T09:09:42.738-08:00El blog A2Z Fútbol comienza a romper las barreras del lenguaje. Aquí encontrarás todo lo relacionado con el fútbol en dos idiomas: español y portugués.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ZP_qImO6VG8/VlXrOewoQHI/AAAAAAAAXPY/kFIKtgbm55I/s1600/Texto1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-ZP_qImO6VG8/VlXrOewoQHI/AAAAAAAAXPY/kFIKtgbm55I/s200/Texto1.jpg" width="199" /></a><br /></div>
O blog A2Z Football começa a quebrar as barreiras pela língua. Aqui vais encontrar tudo sobre o futebol em duas línguas: espanhol e português.<br /><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04171264191814244772noreply@blogger.com0